兹有商业银行柜面业务仿真实验教学系统采购项目向社会供应商进行询价采购，符合相应资质条件的供应商可根据询价通知书的要求进行报价并参与项目的竞投。项目的采购、质量、服务需求和供应商报价所要具备的条件如下：
一、项目基本情况：
1.项目名称：商业银行柜面业务仿真实验教学系统采购项目（采购编号：DGUT202011683）
2.项目内容及完成时间：
序号 |
采购品目 |
计量单位 |
数量 |
参考品牌及型号 |
配置标准及性能要求 |
1 |
商业银行柜面业务仿真实验教学系统 |
套 |
1 |
希施玛以渔有方V1.0 |
一、平台功能介绍 教师可通过平台开展仿真实验教学，并通过发布实训考核，检验学生的日常实训练习效果，并通过可视化图表报告直观展示实训成绩。具体功能如下： 1. 教师可查看最近打开的实训应用，并能知悉教学进度，可获知任教班级的学生练习与考核的成绩动态，可获知在实训操作活跃度统计中的排行前5名的班级。 2. 教师与学生之间，可以通过平台进行即时通讯，进行互动交流，解答疑问；教师可以查看学生针对单一课程的留言并进行回复。 3. 教师可以按照实训应用课程中安排好的课堂环节进行有序的课堂教学，降低教师使用软件教学的难度；教师可比对着教学项目做好教学要点笔记； 4. 教师和学生可以随时使用、观看自己收藏的实训课相关资源，资源可以支持电子书、Flash、视频、图片等，每一个实训项目具有与其配对的实训课程资源PPT、演示视频等。 5. 教师可以自定义实训考核，自行设置考核内容，考核时间，并且发布至特定班级进行实训考核；考核可以选择定时发布，也可以选择手动控制启动考核。 6. 教师可以对针对任教课程和班级发布考勤，查看当前签到情况，统计班级的历史考勤情况，并可导出成Excel文档； 7. 课堂问答：教师可用系统随机抽取学生用户，进行课堂问答； 8. AI智能成绩统计：教师可查看每个任教班级在每门实训应用考核中的成绩情况，展示信息包括该次考核班级的最高分、最低分和平均分；提供错题统计，统计该次考核中错误率最高与最低的题目，做错人数多少，并且以图表呈现；成绩统计图可以图表的形式展示，可以看到班级考试分数的分布情况，比如：0-10,11-20,21-30,31-40,41-50,51-60,61-70,71-80,81-90，91-100这10个分数段的正态分布图； 9. AI大数据分析：教师可以通过平台进行大数据分析，能够查看整个平台所有实训数据的历史累积统计分析，包含平台全部学生的实训活跃度，以及平台用户实训平均分情况。 10. 创业广场：创业广场可提供一个学生和老师创业交流的平台，老师和学生可以在这里发布创业项目，寻找创业的合作伙伴，组建自己的创业团队；而有创业想法的老师和学生也可以在创业广场查看、关注师生发布的创业项目，同时还可以报名加入感兴趣的创业项目。 11. 管理员可以对专业、年级、班级，以及教师，学生账号进行新增，删除，修改和查看的操作；可向学生、教师发送公告。 12. 有与平台配套的移动端，支持师生进行即时通讯的师生互动以外，同时支持教师通过手机创建发布实训考核，以及支持学生更便捷的查询实训成绩。 二、实训系统功能介绍 1、系统开发遵循我国的金融制度与法规，必须与现代商业银行业务系统保持一致的业务规范，如采用综合柜员制帐务管理方式；采用三级业务管理方式；采用最新的金融会计制度。 2、系统能够自由切换系统、切换角色，模拟扮演临柜柜员、授权柜员、总营库管员、总行库管员、柜员管理员、系统管理员、个人客户、公司客户等业务角色，体验各类角色效果。其中系统管理员可根据当前银行真实情况，实现灵活设置利率值、汇率制、费率值，创建理财产品等信息。 3、系统在业务流程和功能上高度仿真现代商业银行业务，完成银行中公共交易、重空现金、客户信息、个人业务、公司业务、账户服务、代理业务、电子银行、信用卡、交易信息查询等业务流程及实务操作。其中，个人业务与公司业务可以交叉操作，无需分开登陆。 （1）公共交易：包含柜员管理、日终管理、费汇数据查询、外汇管理局、账务处理。 （2）重空现金：包含凭证管理、现金管理、支票业务。 （3）客户信息：包含开立客户、客户查询、客户维护功能。 （4）个人业务：包含人民币、港元、美元、欧元、日元及英镑等6种以上主要货币的开户、外币结售汇、存款、取款、转账、销户。 （5）公司业务：包含人民币、港元、美元、欧元、日元及英镑等6种以上主要货币的开户、存款、结售汇、取款、转账、销户等。 （6）账户服务：包含借记卡业务，挂失冻结业务，挂失管理业务。 （7）代理服务：包含代缴业务；代扣业务。 （8）电子银行：包含个人网银；企业网银。 （9）信用卡业务：包含信用卡激活及激活查询业务。 4、系统提供20个仿真凭证样式，其中存取款凭证、单位开户证实书、定期存单、卡业务申请书、收费凭证、特殊业务申请书、现金存款单、现金支票、转账支票、转账凭证、通用凭证11个仿真凭证，能够实现无外设连接情况下也能实现电子票据预览效果，让学生切身体验现代商业银行真实票据，加强课堂趣味性。 5、系统可以实现硬件支持模块。系统内嵌刷卡支援模块、密码支援模块、打印支援模块，以及ATM机支援模块，实现软硬件一体化业务仿真模拟的需求。 6、系统包含15个范例教学项目，合计135个实训任务。每个教学项目有对应的教学PPT课件、操作视频、项目导入帮助；以及配备完整的操作手册和实训教材。教师可以自定义新增范例项目并设置明细分值，不限数量。 7、系统采用最新JAVA编程技术，B/S结构，不需要安装客户端软件，学生或教师在任何一个能上网的地方都可即时访问，易于教师及实验管理人员安装、调试及维护及系统升级。
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采购内容要求于签定合同后30天内安装调试完毕。
3. 质量和技术要求：符合国家、省、市及行业现行的相关文件和规定执行，具体要求详见上面表格。
供方保证交付需方的所有货物为原品牌厂原装、全新产品，且提供3年原厂保修。如发现质量、规格和数量等任何一项与投标承诺不符，采购人有权拒绝接受。
4.成交方式：
（1）项目采用总价一次性包干的形式确认商品的采购。
（2）按国家规定应缴纳的各种税务已包含在本报价内，由供应商向税务部门支付。
（3）货物总价一次包干，但招标方有权在等价原则下调整数量，总价结算时不作调整。
二、供应商要求
1.供应商资格要求：
（1）具有合法资格和能力生产或经营采购文件规定的货物和有能力提供采购文件规的服务的国内企业法人；
（2）报价人必须具有相应的售后服务能力；
（3）参加本次采购前三年内(含其授权的下属单位、分支机构)，在经营活动中没有被相关行政单位和司法机构做出停业整顿或不能参加有关报价的违法记录。
（4）单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得参加同一合同项下的采购活动；
（5）供应商未被列入“信用中国”网站(www.creditchina.gov.cn)“记录失信被执行人或重大税收违法案件当事人名单或政府采购严重违法失信行为”记录名单；不处于中国政府采购网(www.ccgp.gov.cn)“政府采购严重违法失信行为信息记录”中的禁止参加政府采购活动期间。（以“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn）及中国政府采购网查询结果为准，如相关失信记录已失效，供应商需提供相关证明资料）。
（6）一经投标，则视为投标方认可招标方的在招标文件中所提的要求。
注：本项目不接受联合体投标。
2.供应商须递交资料如下（资料密封在一个文件袋中，并在文件袋中注明投标项目名称、招标人、投标人、投标日期等，并盖好公司印章）：
（1）营业证照等材料：
①营业执照证书；②税务登记证书； ③组织机构代码证
（若为“三证合一”营业执照，则无需提供税务登记证（国、地税）和组织机构代码证）
（2）报价表（见附件1.2.3，签名盖章,附件3货物报价清单中必须注明货物的具体配置及性能要求）；
（3）法定代表人身份证复印件（正、反面）；
（4）法定代表人（或单位负责人）授权委托书（原件）、授权代表身份证复印件，如法定代表人本人直接投标无需提供此项材料；
（5）企业信用查询结果；
以上所有证照等资料的复印件均需全部加盖公司公章。
三、项目报价及供应商确认：
本项目最高限价为￥90000.00元，符合采购需求、质量和服务且相等的前提下，以报价最低的原则确定供应商，超过最高限价作无效报价处理。
四、款项支付方式：
1．项目不支付预付款；
2．项目完成，验收合格后，支付结算总价的100%。
五、提交资料（报价）日期及地点：
资料递交时间：从即日起至2020年12月21日下午16：00分截止（以收到资料时间为准）。
地点：东莞市松山湖新城路1号大学创新城D2栋东莞理工科技创新研究院5楼
收件人：耿艺源
联系电话：0769-22863695、15622886018
东莞理工科技创新研究院
